Tagesablauf
Ein Tag voller Konfetti
Jeder Tag im Sälzerkrümel hat seine festeten Strukturen und gleichzeitig genügend Raum für die individuellen Bedürfnisse der Kinder. Freispiel, Bewegung, gemeinsame Mahlzeiten, pädagogische Angebote und Ruhephasen wechseln sich ab.
Die Kinder können ihren Alltag aktiv mitgestalten und zwischen verschiedenen Spiel- und Bewegungs- und Bildungsangeboten wählen. Dabei nutzen wir sowohl die eigenen Gruppenräume als auch weitere Räume unserer Einrichtung und unser Außengelände.
Unser Tagesablauf dient als Orientierung und gibt den Kindern Sicherheit. Gleichzeitig bleiben wir flexibel und greifen aktuelle Interessen und Bedürfnisse der Kinder auf.
Beispielhaft
| 07:15 – 09:00 Uhr | Bringzeit |
| 07:15 – 11:30 Uhr | Selbst gewählte Tätigkeiten, angeleitete Angebote und Bewegung (gruppenintern und gruppenübergreifend) |
| 08:00 – 10:30 Uhr | Gleitendes Frühstück im Kindercafé mit Freunden aus der gesamten Einrichtung und pädagogischen Fachkräften |
| ca. 11:00 Uhr | Spielkreise und freies Spiel auf dem Außengelände |
| 12:00 – 12:15 Uhr | Abholzeit |
| 12:30 – 13:00 Uhr | Mittagessen |
| 13:00 – 14:00 Uhr | Ruhe- bzw. ruhige Spielphase |
| 14:00 – 14:15 Uhr | Abholzeit |
| 14:00 – 16:15 Uhr | Selbst gewählte Tätigkeiten und angeleitete Angebote (gruppenintern und gruppenübergreifend) / Abholzeit |
Unsere Eingewöhnung
Ankommen, Vertrauen, loskrümeln.
Der Start in die Kita ist ein großer Schritt – für Kinder und Eltern. Deshalb ist uns eine herzliche und behutsame Eingewöhnung besonders wichtig.
Jedes Kind ist anders und braucht unterschiedlich viel Zeit, um sich in der neuen Umgebung wohlzufühlen. Wir orientieren uns deshalb am individuellen Tempo des Kindes und bauen Schritt für Schritt Vertrauen auf.
In der ersten Zeit begleitet eine vertraute Bezugsperson das Kind in der gesamten Einrichtung. Gemeinsam lernen wir die neuen Räume, den Tagesablauf und die pädagogischen Fachkräfte kennen. Die Eltern geben ihrem Kind dabei Sicherheit.
Erst wenn das Kind Vertrauen gefasst hat und sich zunehmend von seiner Bezugsperson lösen kann, beginnen wir mit den ersten kurzen Trennungen. Diese werden individuell gestaltet und langsam ausgeweitet. Wir beobachten aufmerksam, wie es dem Kind geht, und passen den nächsten Schritt daran an.
Unser Ziel ist, dass jedes Kind bei uns ankommt, sich sicher und geborgen fühlt und schließlich Vertrauen entwickelt. Dabei stehen wir im engen Austausch mit den Eltern und nehmen ihre Beobachtungen und Fragen ernst.
Wir geben jedem Kind die Zeit, die es braucht – für einen guten und sicheren Start in den Sälzerkrümel.